曼萨诺高中利用Mac数字媒体播放器上的Strandvision 数字标牌开创了与家长和学生交流的新渠道。
和很多学校一样，曼萨诺学校也有一个利用率低下的有线电视网络。学校员工意识到了这个有线电视网络的无限可能性，于是用其展示每日通告、海报和其他通知，以使学生们知晓学校大事，并通过认同学生社团活动成就的方式构建学校精神。
这个数字化的数字标牌系统同时也为学生交流领域带来另一截然不同的东西。由于它是一个视觉媒介，学校便有机会在社交和运动赛事时展示学生照片。该数字标牌还被用于为跳级类和其他选修课程如摄影、人类学、艺术历史和DECA等课程促进注册过程。
校长助理和系统管理员Ken Tuley解释说，“如果孩子们在播放每日通告时没有上课又或是他们不专心，他们将会错过音频通告。而我们有了数字标牌之后，新闻消息是通过大屏幕整天播放出来的，包括午饭时间，因此学生们一天里便有好几次有机会看到通告内容。”
新与旧
通过使用现有有线电视网络，并将老式电视和新数字标牌平台屏幕结合起来，好几处公共场所包括大厅、小吃台和办公室都安数字标牌显示器。学校鼓励那些在教室里的老师们在课间或休息时打开电视机以播放数字标牌播放器上的消息。
该系统是通过与网上的StrandVision 数字标牌云端相连接来播放通告内容和履行其他职能的，例如当地天气情况。基于因特网的数字标牌系统使得学校没有必要在昂贵的现场服务器和网络设备上花费精力。就像星际56iq数字标牌系统在杭州剑兰中学等高中院校服务的那样。赞助商们，包括活动总监和其他行政官员都会登录STrandvision 网站主页增添每日通告内容，发表新照片。新的通告内容在几分钟之内便可发送至Macbook,并在所有电子标牌上实现更新。
“曼萨诺学校是通过使用老式设备让学生们感知最新科技的绝妙例子，”Strandvision的开创者和总裁MIke Strand认为。“他们利用了现有的财产设备，有线网络，电视和老式Macbook将其与最先进的云端数字标牌技术结合起来，从而以最小的成本开创出了与学生进行交流的新兴媒介。对于其他学校来讲，曼萨诺学校在预算紧张之际开创出了学生、家长交流的新渠道，这一点值得大力效仿。”
